YAZILIM TASARIMI VE PROGRAMLAMA

Problem Belirleme ve Algoritma Oluşturma-3 ( Akış Şemaları )

Öğrenme Çıktısı:

BTY.5.6.1. Problem çözümü için algoritmik düşünebilme

Merhaba sevgili öğrenciler ve meslektaşlarım.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 5.Sınıflar için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline uyumlu hazırlamış olduğum Problem Belirleme ve Algoritma Oluşturma-3 ( Akış Şemaları ) sunumu aşağıda yer alıyor. Dersimi de tamamen bu sunum üzerinden işliyorum. Bir Teşekkür zor olmamalı 🙂

SUNUM

BİLGİLERİMİZİ TEST EDELİM

DEFTERE YAZILACAKLAR

ETKİNLİKLER

ETKİNLİK 1 ETKİNLİK 2 ETKİNLİK 3 ETKİNLİK 4

AKIŞ ŞEMASI SEMBOLLERİ VE GÖREVLERİ

Bir problemin çözüm adımlarının geometrik şekillerle görselleştirilmesi.

🔍 NEDEN AKIŞ ŞEMASI KULLANIRIZ?

• 1. Görsel Hafıza: Algoritmayı okumak yerine bakarak anlamayı sağlar.
• 2. Hata Kontrolü: Mantık hatalarını ve eksik adımları görmeyi kolaylaştırır.
• 3. Evrensel Dil: Tüm dünyada yazılımcılar için ortak bir dildir.
• 4. Kodlama Hazırlığı: Karmaşık problemleri parçalara bölerek süreci hızlandırır.

💠 TEMEL SEMBOLLER VE ANLAMLARI

1. ELİPS

Görevi: Algoritmanın BAŞLA ve DUR noktalarını gösterir.

2. PARALELKENAR

Görevi: Dışarıdan veri girişi (Input) yapıldığını gösterir.

3. DİKDÖRTGEN

Görevi: İşlem, hesaplama veya atama adımlarını temsil eder.

4. EŞKENAR DÖRTGEN

Görevi: Karar verme adımıdır. Evet/Hayır çıkışları vardır.

5. DALGALI DÖRTGEN

Görevi: Sonucu ekrana veya kağıda YAZDIRMA (Output) adımıdır.

⚠️

ÖNEMLİ KURAL: Akış çizgileri asla birbirinin üzerinden geçmemeli ve kesişmemelidir!