YAPAY ZEKA
Yapay Zekâda Güvenlik-2
Öğrenme Çıktısı:
BTY.5.5.2. Yapay zekâya ilişkin etik ve güvenlik/gizlilik önlemlerini yönetebilme
Merhaba sevgili öğrenciler ve meslektaşlarım.
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 5.Sınıflar için Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline uyumlu hazırlamış olduğum Yapay Zekâda Güvenlik-2 sunumu aşağıda yer alıyor. Dersimi de tamamen bu sunum üzerinden işliyorum. Bir Teşekkür zor olmamalı 🙂
Değerli Meslektaşlarım için Not:
Bu hafta (5. Hafta), Yapay Zekâda Güvenlik konusunun 2. ayağını işliyoruz. Sunumun içeriğini hazırlarken öğrencilerin sadece dinlemesi yerine, aktif katılım sağlayıp sorgulama yapmalarını hedefledim.
- Fikir Fırtınası: Sunumda yer alan “Vaka İncelemeleri” (Siber Dedektifler Görev Başına) bölümlerinde öğrencilere bol bol söz hakkı vererek çıkarım yapmalarını sağlayabilirsiniz.
- Analiz Kriterleri: Sağlık, eğitim ve oyun gibi farklı alanlarda yapay zekâyı Fayda, Etik/Risk ve Güvenlik üçgeninde analiz etmelerine rehberlik ediyoruz.
- Ders Akışı: Bu hafta dersimiz düz anlatımdan ziyade; tartışma, analiz yapma ve öğrencilerin kendi dijital güvenlik posterlerini tasarladıkları bir atölye çalışması gibi geçecek.
Dersin sonunda öğrencilerin “Yapay Zekâ Etik Muhafızı” belincine erişmesini amaçlıyoruz. Hepimize iyi dersler!
Değerli Meslektaşlarımın Dikkatine!
Bu içerikleri (sunumlar, etkinlikler ve testler) hazırlamak ve burada paylaşmak ciddi bir zaman ve emek gerektiriyor. Ancak sitenin istatistiklerine baktığımda bu dökümanların kaç öğretmenimiz tarafından gerçekten sınıf içinde kullanıldığından emin olamıyorum.
Eğer bu materyalleri derslerinde kullanan meslektaşlarım varsa, lütfen yorum kısmında branşını ve şehrini belirterek kendini belli etsin.
Eğer etkileşim ve geri bildirim sayısı düşük kalırsa, web sitem üzerinden haftalık sunum paylaşımına son vereceğim. Sadece kendi okulumdaki (Osman Yüksel Serdengeçti Kız AİHL) öğrencilerimle süreci yürüteceğim.
SUNUM
